Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί ένα πρωτότυπο εγχείρημα διευκόλυνσης της διδασκαλίας στις τάξεις του σύγχρονου σχολείου, το οποίο χαρακτηρίζεται σήμερα περισσότερο από ποτέ, από μικτές τάξεις και πολυμορφία. Η Ελλάδα αποτελεί χώρα υποδοχής πληθυσμών με μεταναστευτική και προσφυγική βιογραφία, κάτι το οποίο οδηγεί στην αύξηση πολυγλωσσικού και πολυπολιτισμικού μαθητικού πληθυσμού στις σχολικές τάξεις όλων των βαθμίδων. Η κατάσταση αυτή εντατικοποιεί την ανάγκη για ενδυνάμωση της αρμονικής αλληλεπίδρασης και συνύπαρξης των μαθητών και για την προώθηση ενός πολιτισμού διαγλωσσικότητας, αμοιβαίας κατανόησης και αλληλοσεβασμού.

Το συγκεκριμένο βιβλίο περιγράφει το πλαίσιο της παιδαγωγικής της διαγλωσσικότητας και της διαπολιτισμικής επικοινωνίας, ενώ καλύπτει βασικά θεωρητικά ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας. Παρουσιάζονται και συζητούνται εκτενώς σύγχρονες παιδαγωγικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις που μπορούν να εφαρμοστούν στο σύγχρονο σχολείο των γλωσσών και των πολιτισμών, υπογραμμίζοντας την παιδαγωγική αξία του παιχνιδιού, του παραμυθιού και των δημιουργικών δραστηριοτήτων. Μέσα από την αξιοποίηση αυτών, αναμένεται να διευκολυνθεί η προσπάθεια των εκπαιδευτικών τόσο προς την υποστήριξη του γραμματισμού όσο και προς την προώθηση μιας ουσιώδους συνεργασίας κι επικοινωνίας σε ένα πλαίσιο ανοιχτότητας, ευελιξίας και αναπροσαρμοστικότητας στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.

---

 

Έγραψαν για το βιβλίο μας.

...I am very satisfied with the content of the book. I think that the author has made an excellent job, he tried quite hard not only to write and focus on theoretical aspects of translanguaging, but he also researched on it practically. I would recommend this book to our colleagues and I would also invite them to encourage young researchers to contribute. It is very important to understand that young researchers are and will be our next academic generation.

Dr. John Siolas
Associate Professor of Greek Language Education
St. John’s University, U.S.A. and
Visiting Professor at University of Athens under the AS Onassis Foundation

Διαβάστε ολόκληρη την κριτική του Dr. John Siolas εδώ.

---

Αφιέρωμα στο ηλεκτρονικό περιοδικό "Greek American Experience". Διαβάστε την από εδώ.

---

 

Λίγα λόγια από τον συγγραφέα του βιβλίου

Κεφάλαιο 1ο
Η παιδαγωγική της διαγλωσσικότητας στο σχολείο των γλωσσών & των πολιτισμών

Κεφάλαιο 2ο
Διαπολιτισμική επικοινωνία στο σχολείο των γλωσσών & των πολιτισμών

Κεφάλαιο 3ο
Ερευνητική δραστηριότητα στο σχολείο των γλωσσών και των πολιτισμών

Κεφάλαιο 4ο
Ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας σε τάξεις των γλωσσών και των πολιτισμών

Κεφάλαιο 5ο
Παίζω, δημιουργώ και μαθαίνω στο σχολείο των γλωσσών και των πολιτισμών

Βιβλιογραφία

Downloads

File Type	File Name
	Περιεχόμενα
	Ενδεικτικό Κεφάλαιο

Συγγραφείς

Συγγραφέας

Βιογραφικό

Παπαδόπουλος Ισαάκ

Ο Ισαάκ Μ. Παπαδόπουλος είναι ερευνητής στο πεδίο της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας με έμφαση στη διδακτική της γλώσσας και τη διαχείριση της πολυγλωσσίας. Έχει διδάξει στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και στο Ινστιτούτο «ΔΗΜΗΤΡΑ» μαθήματα που σχετίζονται με τη Διδασκαλία της Γλώσσας σε μικρούς μαθητές, Πολυτροπικότητα/Πολυγραμματισμούς καθώς επίσης και με την Παιδαγωγική/Προσχολική Παιδαγωγική. Έχει παρουσιάσει την έρευνά του σε διεθνή κι εθνικά συνέδρια ενώ έχει δημοσιεύσει κεφάλαια σε βιβλία/συλλογικούς τόμους, όπως επίσης και άρθρα σε διεθνή περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων.

*Δωρεάν αντίτυπα αποστέλλονται αποκλειστικά σε Ακαδημαϊκό προσωπικό Ελληνικών Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.

Ονοματεπώνυμο

Email

Ακαδημαϊκό Ίδρυμα

Όνομα Τμήματος

Αριθμός Κινητού Τηλεφώνου

Μορφή βιβλίου: Φυσικό Αντίτυπο Βιβλίου e-book

Υποστηρικτικό Υλικό:

Μήνυμα